Animace (nejen) v přírodovědné výuce

Na setkání jsem si v úvodu představili animační techniku Stop Motion a ukázali si animace žáků na příkladech témat chemických reakcí a horninového cyklu. V návaznosti na to jsme sdíleli další možnosti pro využití animační techniky. V malých skupinách jsem si v roli žáků vyzkoušeli tvořit animace pro vybraná témata. V průběhu setkání vznikly zdařilá tvůrčí díla o působení adrenalinu na lidský organismus, o vývoji motýla a hrachu. V závěru jsme si animace pustili a poskytli si zpětnou vazbu pomocí jednoduchých reflektivních dotazníků pro žáky. Součástí byla diskuze nad tím, jaké kognitivní cíle daná aktivita u žáků rozvíjí.

Materiály ze setkání ke stažení ZDE.